我不懂歷史(history)，但中學時愛讀。 

我對英文的興趣，來自中學時代的歷史書，一本本厚厚的，對着它們，我除了嘆息外，只有敬意。 

在中學會考和AL，我歷史科的成績都比英文科好，都得了最高評級。 

但我真的不覺得我懂歷史，例如，意大利統一，或者Louis Napoleon，我其實懂得多少？ 

從前教書，主要教英文（其實我也不懂得甚麽英文）。 

說這些，意思是：同學仔當然想得A或者Level 5**，我也希望你們得到，它代表學生時代的一番努力和熱忱，但不代表任何學問。 

手上有份歷史科答題技巧，抄出來和大家分享。 

英語對白的語速快，可用配有英文（有中文更好）字幕的片集或影片多聽幾次。 

英語對白有以下特點，知道了有助聽力，亦有助了解「地道英語」：
1.          有些深字；
2.          解法特別；
3.          文法特別；
4.          用時態表達意思；
5.          言簡意賅；
6.          口語化；
7.          夾點粗話。 

六丑拜年圖

This could be useful to people who want to interpret accurately what British people say.

這篇博談閱讀理解，但不是HKDSE中文科那種閱讀理解。

想談人情事理的閱讀理解。

如果要我說真心話，我覺得用「蝗蟲」這個詞語來形容／譴責部分大陸來港人士是沒有問題的。但是，答通識卷時，你這樣說一定會失分，用這條思路構建論述也較困難。 

好漢不吃眼前虧（但對於心中相信的原則／真理要抓得很緊，沒有妥協的餘地）。 

你可以說正方和反方的一些論點，「理性的好人」是best policy，個個考生菩薩心腸、語調溫馨。這種argument很容易寫，亦較安全，很容易就「多角度」和「批判性」（但小心不要離題，離題會被扣重分）。 

幸好我不用答通識試題。下文light brown 的是一位朋友的文章。Blue的是陳雲的看法。Pink的是我的真心看法。 

通識科2012年的practice papers就唐英年對青年人的一些說法設問。 

會否在2013年問北大教授孔慶東的「狗」論？ 

這種「狗」論，當然是我們最應該反駁和嘲笑的。 

可看看這位長髮少女的反駁。 

如果2013年的通識題有這一條，少女的全部論點都可以用。但是，語氣要放得平和。 

平和？看到嗎？難免有些事情不適宜用「平和」的語氣說。相反，用一些含價值判斷的話說出來才恰當。因為，人有理性，亦有感情和感覺。

我是不想答問的，所以，拜託，請，不要問，嘻嘻！

有位誌友問我如何捷進／增強英語詞彙。

我是不想答問的，所以，拜託，請，不要問，嘻嘻！ 

在2011年1月派發給學校的英文科Practice Papers 的Paper 1 Part B2，考評局節錄著名小說The Call of the Wild（《野性的呼喚》）出了一些reading questions。我於是這了篇博，叫《較深的reading 題目，以名著出題》（http://englishwizard.mysinablog.com/index.php?op=ViewArticle&articleId=3340763）。 

後來，有誌友問我，考reading 是否需要對classical writings有點知識。我認為不大需要或者不需要。 

我不懂台灣政治民情，但在國民黨和民進黨之間，我總比較傾向國民黨，或許因為我有些世伯比較喜歡國民黨。 

這幾天想起，不論是否喜歡民進黨，相信合理的人都不會否認，民進黨對台灣的民主發展起了非常重大和不可磨減的供獻。為了爭取真正的民主，民進黨內和黨外被監禁數年以至二十多年（施明德）、自焚、被槍斃的義人，以及被迫害的大學教授和作家，屈指難數。 

這一次台灣選舉，沒有奧步（爛招），雙方光明正大。蔡英文的敗選感言更令人動容。 

這篇博有：
1.          蔡英文敗選後的發言；
2.          樂陶由台灣民主談到香港民主派的不堪。 

Use context clues to infer the meaning of a word.  There are many different kinds of context clues.（用上下文推敲詞義。上下文提示有很多種。）

1.          Appositive（同位語，同位語緊貼要解釋的詞，最容易看見）
2.          Definition（定義，有時寫明means甚麽甚麽，有時不寫）;
3.          Example（例子，給有關名詞舉例）;
4.          Comparison（將第一物比作第二物，你知第二物的解釋，也就明白第一物）;
5.          Contrast（對比，例如一黑一白，你可以從白推知黑）;
6.          A set of details（詳細資料，例如說曾蔭權小器，然後說他經常黑臉、樸克臉、臭臉，又愛反唇相稽）. 

See the examples below. 

好消息，請來立法會議員黃成智先生向大家示範流利英語。 

這個世界有天理！

http://news.now.com/home/local/player?newsId=22963l 

你可能知道，我愛談題目的形式。 

這次從另一個角度說，談題目的性質。 

性質相同的題目，可以有不同的出題形式。 

這次用例子說明字面題和推論題。 

http://www.hkreporter.com/talks/thread-1457458-1-1.html  

為何陳淑莊、李家仁、梁國雄和陶傑答通識題的分數都好像不理想，甚至不合格？ 

民主黨做假見證，惡人先告狀 

同位語的comma

一般而言，同位語（appositive）前後有comma，但不一定。 

2012年考評局DSE通識科模擬試題有以下這條： 

有男生情人節送花，但有三分一已枯萎，女朋友不滿，有人在網上留言指敗柳才收殘花，請分析「情人節送花」所反映的香港社會性別定型（Gender stereotypes / gender stereotypic roles）。 

或許，誌友都知道，我不愛答問（經常叫人不要問），一則我不懂答（所知有限，真的，而且今年已百多歲，腦力衰退，例如我經常寫錯字），二則我答問時有點上班或做功課的感覺（我不愛上班，不愛做功課）。那麽，有人可能問：「為何你又寫了這麽多篇博？」。答：「寫網誌時，我心情都比較積極和舒暢，自由自在，自說自道，做喜歡的事，沒有限制，沒有範圍，沒有束縛，就像有人愛砌模型，有人愛收集貝殼，有人愛製作短片，有人愛唱歌，都是一個小天地。

不過，誌友的一些提問，又往往能觸發我注意一些沒有想到的話題。從前，有位誌友囑我寫大學入學試面試答問技巧，我心想，慘，又要做功課，但她不提的話，我倒不會想及那個題目。

嘻嘻，但我是懶惰的，所以，大家最好還是不要…

以下是兩位誌友的提問和我的回覆。一條問HKDSE Listening Skills有沒有好網站。另一條問我一篇有關Letter to the Editor的博 (http://englishwizard.mysinablog.com/index.php?op=ViewArticle&articleId=3329546) 其中一句的結構和解釋。 

有時，Passage沒有的字卻是答案。我會
1.          提供一個三條題目的exercise做例子。
2.          再用這個exercise做例，介紹reading skill的第一步，即previewing（預覽）。「齋講」previewing的用處容易空疏，有個實例體會一下會好一點。